惠州惠阳区小学三年级数学习惯养成

需求描述

孩子读小学三年级，成绩中等，知识点掌握不够系统。常见题型会做，一变形式就卡住。先查漏补缺，再逐步增加难度。计划每周一次，安排在周末下午，每次两小时左右，地点在惠州惠阳区附近。希望教员温和守时，课后反馈掌握情况。