建湖市区小学二年级数学习惯养成

需求描述

孩子读小学二年级，成绩中等，知识点掌握不够系统。常见题型会做，一变形式就卡住。先查漏补缺，再逐步增加难度。计划每周两次，平日晚加周末一次，每次两小时左右，地点在建湖市区附近。希望教员讲题清楚，能陪孩子说思路。