淮南大通区小学五年级语文计算专项

需求描述

孩子读小学五年级，课内基础还行，做题偏慢易粗心。步骤不规范，常丢掉过程分。先查漏补缺，再逐步增加难度。计划每周两次，时段按孩子作息调整，每次两小时左右，地点在淮南大通区附近。希望教员熟悉本地教材，每节课有安排。