合肥包河区小学六年级数学习惯养成

需求描述

孩子读小学六年级，成绩中等，知识点掌握不够系统。常见题型会做，一变形式就卡住。先查漏补缺，再逐步增加难度。计划每周三次，周中两次加周末一次，每次两小时左右，地点在合肥包河区附近。希望教员有年级经验，愿按孩子情况调整。